Departamento de Biología y Geología

El Departamento de Biología y Geología del IES San Fulgencio tiene atribuidas, fundamentalmente, las materias del área de Ciencias de la Naturaleza y del Medio Ambiente.

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA EN E.S.O.

La materia de Biología y la Geología desempeña un papel crucial en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), contribuyendo significativamente a la comprensión de la vida en la Tierra, los procesos geológicos y su influencia en el entorno. Esta disciplina ofrece a los estudiantes conocimientos, habilidades y actitudes científicas esenciales, permitiéndoles desenvolverse con un enfoque fundamentado en un mundo en constante desarrollo científico, tecnológico, económico y social. Además, fomentan la adopción de acciones y conductas que buscan impulsar cambios hacia un mundo más justo e igualitario.

La materia de Biología y Geología se inserta en el ámbito de las disciplinas STEM, proponiendo el empleo de metodologías científicas abordadas mediante el trabajo cooperativo interdisciplinar. Su relación con el desarrollo socioeconómico se destaca, orientando la formación de estudiantes competentes y comprometidos con los desafíos actuales y los objetivos de desarrollo sostenible. Esta perspectiva proporciona a la materia un enfoque constructivo, crítico y emprendedor, promoviendo la exploración y comprensión activa de los fenómenos biológicos y geológicos que moldean nuestro planeta y afectan la vida en él.

CULTURA CIENTÍFICA EN E.S.O.

La materia de Cultura Científica en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) desempeña un papel fundamental al brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para comprender el entorno científico que los rodea. Su enfoque abarca diversos aspectos de la ciencia, contribuyendo al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que les permiten desenvolverse con un criterio fundamentado en un mundo en constante evolución científica, tecnológica, económica y social. Al hacerlo, fomenta la promoción de acciones y comportamientos orientados hacia la construcción de un mundo más justo e igualitario.

Cultura Científica se integra dentro del contexto de las disciplinas STEM, proponiendo la aplicación de las metodologías científicas, las cuales son abordadas a través del trabajo cooperativo interdisciplinario. Su conexión con el desarrollo socioeconómico se destaca, orientando la formación de estudiantes competentes y comprometidos con los desafíos contemporáneos y los objetivos de desarrollo sostenible. Esta perspectiva ofrece a la materia un enfoque constructivo, crítico y emprendedor, motivando a los estudiantes a explorar y comprender activamente los fenómenos científicos que influyen en su entorno y en la sociedad en general

BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES EN 1º BACHILLERATO

La materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales en 1º de Bachillerato desempeña un papel esencial para comprender la complejidad de los sistemas vivos, los procesos geológicos y la interacción entre la vida y el entorno. Proporciona a los estudiantes los conocimientos, habilidades y actitudes científicas necesarios para desenvolverse con un criterio fundamentado en un mundo caracterizado por el desarrollo continuo en los ámbitos científico, tecnológico, económico y social. Además, fomenta la promoción de acciones y comportamientos que contribuyan a generar cambios hacia un mundo más justo e igualitario.

Estas disciplinas están enmarcadas dentro del contexto de las Ciencias STEM, proponiendo la aplicación de metodologías científicas abordadas mediante el trabajo cooperativo interdisciplinario. Su conexión con el desarrollo socioeconómico se subraya, orientando la formación de alumnos y alumnas competentes y comprometidos con los desafíos contemporáneos y los objetivos de desarrollo sostenible. Esta perspectiva proporciona a las materias un enfoque constructivo, crítico y emprendedor, motivando a los estudiantes a explorar y comprender activamente los fenómenos biológicos, geológicos y ambientales que impactan en el mundo que les rodea.

ANATOMÍA APLICADA EN 1º BACHILLERATO

La materia de Anatomía Aplicada en 1º de Bachillerato desempeña un papel fundamental para comprender la estructura y función del cuerpo humano, proporcionando a los estudiantes los conocimientos, destrezas y actitudes científicas necesarios para desenvolverse con un criterio fundamentado en un mundo en constante desarrollo científico, tecnológico, económico y social. Esta disciplina promueve acciones y conductas que contribuyen a un entendimiento más profundo del cuerpo humano y su relación con el entorno, fomentando cambios hacia un mundo más justo e igualitario.

Anatomía Aplicada se integra en el ámbito de las ciencias aplicadas, proponiendo la aplicación de metodologías propias de la ciencia en el estudio del cuerpo humano. Este enfoque se aborda mediante el trabajo cooperativo, permitiendo a los estudiantes explorar las complejidades del cuerpo de manera interdisciplinaria. La materia también busca relacionarse con el desarrollo socioeconómico al formar alumnos y alumnas competentes y comprometidos con los desafíos actuales y los objetivos de desarrollo sostenible. Proporciona así un enfoque constructivo, crítico y emprendedor, motivando a los estudiantes a explorar y comprender activamente la anatomía humana en el contexto de su formación académica y su participación en la sociedad.

BIOLOGÍA EN 2º DE BACHILLERATO

La materia de Biología en 2º de Bachillerato desempeña un papel crucial en la comprensión de la vida en sus diversas manifestaciones, proporcionando a los estudiantes los conocimientos, habilidades y actitudes científicas necesarios para desenvolverse con un criterio fundamentado en un mundo en constante desarrollo científico, tecnológico, económico y social. Esta disciplina impulsa a los alumnos y alumnas a explorar los principios biológicos que rigen la diversidad de formas de vida, promoviendo acciones y conductas que contribuyen a cambios hacia un mundo más justo e igualitario.

Biología se encuentra integrada en el ámbito de las disciplinas STEM, proponiendo la aplicación de metodologías científicas en el estudio de los sistemas biológicos. Este enfoque se aborda a través del trabajo cooperativo, permitiendo a los estudiantes explorar la complejidad de la vida desde una perspectiva interdisciplinaria. La materia busca relacionarse con el desarrollo socioeconómico al formar alumnos y alumnas competentes y comprometidos con los desafíos actuales y los objetivos de desarrollo sostenible. Proporciona así un enfoque constructivo, crítico y emprendedor, motivando a los estudiantes a comprender y analizar activamente los fenómenos biológicos que influyen en el mundo que les rodea y en la sociedad en general.

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE EN 2º BACHILLERATO

La materia de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente en 2º de Bachillerato desempeña un papel esencial para comprender el funcionamiento de nuestro planeta y los procesos ambientales que lo configuran. Proporciona a los estudiantes los conocimientos, destrezas y actitudes científicas necesarios para desenvolverse con un criterio fundamentado en un mundo en constante desarrollo científico, tecnológico, económico y social. Esta disciplina fomenta la adopción de acciones y conductas que contribuyan a generar cambios hacia un mundo más justo e igualitario, promoviendo la sostenibilidad y la preservación del medio ambiente.

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente se encuentra integrada en el contexto de las disciplinas STEM, proponiendo la aplicación de metodologías científicas en el estudio de los sistemas terrestres y ambientales. Este enfoque se aborda mediante el trabajo cooperativo interdisciplinario, permitiendo a los estudiantes explorar las complejidades de la interacción entre la Tierra y los seres vivos desde una perspectiva integral. La materia busca relacionarse con el desarrollo socioeconómico al formar alumnos y alumnas competentes y comprometidos con los desafíos actuales y los objetivos de desarrollo sostenible. Proporciona así un enfoque constructivo, crítico y emprendedor, motivando a los estudiantes a comprender y analizar activamente los fenómenos geológicos, climáticos y ambientales que afectan nuestro entorno y la sociedad en general.

 

INVESTIGACIÓN AVANZADA EN EL AULA EN 1º Y 2º BACHILLERATO

La materia de Investigación Avanzada en el Aula para 1º y 2º de Bachillerato en Andalucía juega un papel fundamental al proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para comprender de manera profunda y aplicada diversos aspectos de la investigación científica. Este enfoque brinda a los alumnos y alumnas conocimientos especializados, habilidades avanzadas y actitudes científicas que les permitirán desenvolverse con un criterio fundamentado en un entorno educativo en constante evolución.

La Investigación Avanzada en el Aula se caracteriza por su enfoque innovador y personalizado, promoviendo acciones y conductas que fomenten la creatividad, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los métodos de investigación. Aunque no se clasifica directamente como disciplina STEM, se inspira en las metodologías propias de la ciencia, abordándolas a través de proyectos colaborativos e interdisciplinarios. Estos proyectos no solo destacan la aplicación de conocimientos específicos, sino que también exploran la conexión de la investigación avanzada con el desarrollo socioeconómico y los retos contemporáneos.

La materia se centra en la formación de estudiantes competentes y comprometidos con los desafíos del mundo actual, ofreciendo un enfoque constructivo, crítico y emprendedor. Al hacerlo, busca preparar a los estudiantes para enfrentar los retos de la investigación y contribuir al desarrollo sostenible, proporcionando una base sólida para su participación activa en un mundo en constante cambio

Si queréis hacernos cualquier sugerencia, no dudéis en contactar con nosotros por correo electrónico en depbyg@iessanfulgencio.org, indicando el asunto y el nombre de la persona que contacta.